網路好康分享爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力

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  • 《爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》






    8項人際關係重點.32道相處疑難排解.180個好人緣養成祕訣








    你知道孩子有多麼煩惱「被同儕排擠」嗎?




    比起分數,爸媽更該關心的是小孩「朋友有幾個」。




    人際力強→孩子開朗自信,學習力倍增!




    人際力弱→孩子焦慮內縮,競爭力崩退!








    資深親子心理專家:




    「人際力」不只是交朋友的能力,




    也是孩子察覺危機、保護自我的重要基礎,




    更是靈活思考、解決問題的終極智慧!








    讓孩子獨立成長,父母需要放手,然而同時卻又放不下心:




    我的孩子個性這麼溫和,在學校會不會受霸凌?




    會不會耳根子太軟,被朋友帶壞?




    容易跟同學起衝突怎麼辦?




    不管什麼事都PO上FB,隱私全讓陌生網友看光了多危險?......








    其實這些狀況,和孩子普遍缺乏「與人相處」的能力大有關係。








    校園現場和親子諮商經驗豐富的王意中心理師,針對人際關係的八大重點,帶領我們引導孩子修正、微調或轉換原先的相處方式,創造正向的友誼關係。例如:








    ●孩子太白目?




    換個方式說話,改善溝通表達的能力。






    ●孩子跟朋友在一起時容易退縮?




    想要鼓勵他,請先從接納他的害怕開始。








    ●孩子不敢對朋友說「不」?




    委婉、輕柔地清楚表達自己的狀況,再多加個微笑,是說「不」的黃金組合。








    ●孩子打不進同學的小圈圈?




    主動接近、勇於表達想加入的想法,為自己創造機會。或者「多轉幾圈」,多尋找一些人際互動的可能性。








    人際力是提升自信的一種必要學習,而面對充滿變數的人際關係,孩子的內心是如此忐忑,有了你的陪伴、協助與引導,將讓他的每一步都更安心、更篤定!








    本書重點








    ◎8項人際關係重點.32道相處疑難排解.180個好人緣養成祕訣!








    ◎人際力強→孩子開朗自信,學習力倍增!




    人際力弱→孩子焦慮內縮,競爭力崩退!








    ◎你知道孩子有多麼煩惱「被同儕排擠」嗎?




    比起分數,爸媽更該關心的是小孩「朋友有幾個」。








    ◎「人際力」不只是交朋友的能力,也是孩子察覺危機、保護自我的重要基礎,更是靈活思考、解決問題的終極智慧!
















      彭菊仙(暢銷親子書作家)

      「老ㄙㄨ老師」蘇明進(《希望教室》作者)強力推薦!



















    • 作者介紹






      王意中

      現任王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師。

      高雄醫學院行為科學研究所碩士。目前定居於蘭陽平原上,成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,並經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。常獲各級學校、醫療院所、社福機構、民間團體等邀約,已在全台舉辦超過數百場演講與研習,協助親職教養問題諮詢與解答。

      王意中部落格:blog.xuite.net/atozwyc/blog
      演講邀約請洽:atoz.wyc@gmail.com

      作者相關著作:《





      爸媽忘記教我的事?愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力-目錄導覽說明








      • 建立美妙人際關係的180個祕訣指南 010




        【推薦序】人際力──健康心靈的生存之道彭菊仙◎文 018




        【自序】讓孩子優游在美妙的人際關係裡 022








        人際關係第1招:溝通表達




        非學不可之溝通表達 026




        問題一孩子愛吵架怎麼辦? 028




        問題二孩子愛告狀怎麼辦? 036




        問題三孩子愛說八卦怎麼辦? 044




        問題四孩子講話太直接怎麼辦? 051








        人際關係第2招:人際適應力




        非學不可之人際適應力 060




        問題五孩子容易退縮怎麼辦? 062




        問題六孩子老是獨來獨往怎麼辦? 070




        問題七孩子轉學後不適應怎麼辦? 078




        問題八孩子覺得被孤立了怎麼辦? 085








        人際關係第3招:分享與合群




        非學不可之分享與合群 094




        問題九孩子愛計較怎麼辦? 096




        問題十孩子堅持依自己的方式玩怎麼辦? 105




        問題十一孩子不愛分享怎麼辦? 113




        問題十二孩子不合群怎麼辦? 121








        金石堂好書開箱 人際關係第4招:減少被討厭




        非學不可之減少被討厭 130




        問題十三孩子愛管閒事怎麼辦? 132




        問題十四孩子常常不守信用怎麼辦? 140




        問題十五孩子常愛怪罪別人怎麼辦? 149




        問題十六孩子衛生習慣不好怎麼辦? 156








        人際關係第5招:減少委屈




        非學不可之減少委屈 164




        問題十七如何讓孩子學會拒絕? 166




        問題十八孩子容易被指使怎麼辦? 173




        問題十九孩子被栽贓了怎麼辦? 181




        問題二十孩子的意見不被採納怎麼辦? 189








        人際關係第6招:減少討好與衝突




        非學不可之減少討好與衝突 198




        問題二十一孩子一心期待給朋友好印象? 200




        問題二十二孩子傾向用物質來建立友誼? 208


        現金回饋點我了解


        問題二十三孩子有死對頭怎麼辦? 215




        問題二十四孩子愛用暴力怎麼辦? 223








        人際關係第7招:維持好關係




        非學不可之維持好關係 232




        問題二十五孩子和朋友分手了? 234




        問題二十六孩子透露了太多隱私怎麼辦? 243




        問題二十七孩子面對小圈圈時怎麼辦? 250




        問題二十八孩子交了網友怎麼辦? 258








        人際關係第8招:遠離霸凌




        非學不可之遠離霸凌 266




        問題二十九孩子霸凌同儕怎麼辦? 268




        問題三十孩子遭受了霸凌怎麼辦? 278




        消費新趨勢 問題三十一孩子目睹霸凌怎麼辦? 286




        問題三十二網路霸凌停看聽 294




















      【作者序】








      讓孩子優游在美妙的人際關係裡








      在演講的場合,我常常與父母和老師分享這個比喻:假設在我們的教育制度裡,有六個空瓶子,分別標示著國、英、數、情緒管理、專注力與人際關係,我們會發現孩子從幼兒園,一路往國小、國中、高中到大學,總是不斷地被教著國、英、數,但情緒管理、專注力與人際關係卻很少被碰觸。








      特別是人際關係,可說充滿了動態與變數。眼前一張數學評量不會,一個禮拜、一個月、一學期,它還是靜靜地躺在那裡,等待你學習。然而人際關係複雜的是,今天對方答應和你一起玩,但並不表示明天你找他,他就仍然會答應。








      請仔細想想,這些年,我們對於孩子在人際關係上曾經使過多少力?傳授給孩子什麼樣的武功?如果在成長過程中,我們又沒有給予一臂之力,那麼孩子又如何能夠順利結交朋友,發展出正向的友誼關係?








      在臨床實務上,可以確定一件事,當孩子在學校沒有朋友,或總是與人發生衝突、被排擠、被疏離,人際情感沒有被滿足,那麼他們的情緒一定容易陷入負面的漩渦裡,很難脫困;同時,在學習表現與校園適應上,也會逐漸土石滑落,甚至於走山、崩塌。








      在《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》這本書裡,我將和你分享提升孩子人際關係裡的八大關鍵領域與教養祕訣。包括:(1)溝通表達、(2)人際適應力、(3)分享與合群、(4)減少被討厭、(5)減少委屈、(6)減少討好與衝突、(7)維持好關係、(8)遠離霸凌。透過大人的協助與引導,讓孩子可以優游在美妙的人際關係裡。








      感謝寶瓶文化朱亞君社長兼總編輯的支持與愛護,讓我能將多年來在兒童青少年心理諮商與治療的專業及臨床實務,透過文字、化為書本,與讀者進行更多元、更完整、更深刻的分享。








      謹將此書獻給我親愛的老媽、老婆與姵涵、翔立、涵立三好米寶貝,因為你們的陪伴,讓我的生命更飽滿、豐富,在蘭陽平原上。








      【推薦序】








      人際力──健康心靈的生存之道文(彭菊仙/暢銷親子書作家)








      咱家二兒子六下時跟我分享了班上的人際問題。








      他說班上出現了一批說話很酷、喜歡嗆人、講話愛帶髒字的同學,他不是很欣賞,但偏偏這群同學如龍捲風一般,越捲越多人,有的功課好,有的體育好,有的才藝好,因此凝聚成班上的「主流派」。








      為了保護自己,孩子說,即使他極不欣賞這派作風,但為了不被邊緣化,他仍舊選擇西瓜窩大邊。








      「馬麻,我覺得我目前沒有能力改變他們嘛,但為了保護自己,這是我的唯一選擇啊。」








      從孩子面對越來越複雜的人際關係後,便自動覺悟起「明哲保身」的生存之道。四年級么子最近也跟我說,班上有幾個主導性強的男生喜歡玩「戳鳥遊戲」(用手去戳男生的鳥鳥),他覺得很低級,非常不喜歡,但是他知道他若是疾言厲色,好朋友一定翻臉。








      「所以我用手臂在身體前比一個大叉叉,但是我都笑嘻嘻的,所以他們都不會生氣,但他們也碰不到我!這招不錯!」








      三個兒子跟我的感情一直很親密,所以天天都會聽他們跟我分享班上各種光怪陸離的人際現象。二兒子今年升上國中,說班上有一個數理天才,但是人緣很差,不是因為太驕傲,太自以為是,而是──太有禮貌。 這是什麼怪答案?禮貌,不是維繫人際關係的基本要素嗎?








      「馬麻,拜託啦,他每一句話都是『請、謝謝、對不起』,上國中後同學都喜歡酷酷的說話,大家都不知道怎麼跟他講話了,時間久了,就沒人想理他!」








      老大上國中後也曾吃過一些人際苦頭,比如說話太直,不懂得隱藏光芒,所以弟弟一上國中,他便和弟弟曉以大義:








      上課不要沒事一直舉手發問,太愛現,會被人扁;靠近主流派,不要落單;有時要酷一點,不然會被人笑「娘炮」;說話不要太直接,會被圍攻,會被嗆......








      由孩子的對話可以看出,維持好的人際關係對他們來說是何等重要,他們雖然會自我歸納出最適合的生存之道,但卻未必能明辨是非善惡;或是,即使心中有道德意識,卻缺乏發揮道德勇氣的技巧。








      因此,隨著孩子從中年級、高年級到中學,原本一個人際上的小小缺口可能便慢慢惡化成霸凌現象,或者累積成一個苦悶孩子精神上的重大挫傷,阻絕了許多本質良善的孩子擁抱和諧自在生命的通路。








      看完意中心理師這本書,以上的問題我都得到了完整的解答,因為書中解析了所有孩子面臨的各種人際問題:如何溝通表達,以減少得罪別人、造成誤解或是爭執?如何選擇朋友,結交朋友的技巧?如何讓孩子不被討厭,不容易成為被指使的對象?不被孤立,不退縮,不霸道?如何在班上的小圈圈裡得到歸屬感以及避免圈圈與圈圈之間的對立?








      孩子的心靈健康甚於一切,而健康的心靈必根基於擁有愛人與被愛的能力,在團體中擁有飽滿的歸屬感,圓融而不挫敗的人際關係。








      不論你的孩子有無面臨人際的難題,我極力推薦您從這本書來理解一個健康孩子應該有的人際面貌。




















      語言:中文繁體
      規格:平裝
      分級:普級
      開數:25開15*21cm
      頁數:304


      出版地:台灣














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